三年级小学生读书感言10篇

三年级小学生读书感言10篇

导语:古人说“勤于读书,逸于写作”。我们都有课外阅读的经历,在阅读时都会对文章有所喜好,有所思考,有所感悟,常常还会产生表达的欲望。这些都是非常宝贵的阅读体验呢!把这些难得的体验记录下来,就是读后感哦!以下是励志故事网的小编给大家整理的三年级小学生读书感言,一起来看看吧。

三年级小学生读书感言 篇1

寒假中,我有幸读到了一本名叫《佐贺的超级阿嬷》的书。当我翻开这本荣登台湾畅销书榜第一名的它时,我想,我没有选错!因为,它是继《窗边的小豆豆》后又一部“教育下一代绝妙教材”的成长小说!它有时令我狂笑不止,而有时却又令我泪眼朦胧。

文章讲述的是二战时期,美国在日本的广岛和长崎分别投下了一颗原子弹,小昭广的父亲只因挂念家只身前往广岛“看看”,没想到却因受核辐射,而去世了。于是,因为无力扶养,母亲将年仅八岁的昭广寄养到佐贺乡下的外婆家,没想到迎接他的却是一间破烂茅屋!在那物质匮乏的日子里,虽然日子非常艰苦,但是,乐观的外婆却总有神奇的办法让生活继续下去,并且始终让家里洋溢着笑声与温暖……

昭广从一个皮鞋锃亮的“富有”转学生,到一个比当地人还要“贫苦”的小孩,他在渐渐地成长着。虽然很生活很拮据,但是在与众不同的阿嬷面前,总是可以迎刃而解,以快乐收场。

昭广的外婆很爱喝茶。而喝过茶后,就会有茶叶渣,她会把茶渣晒干,用平底锅煎脆后洒上盐巴,就变成了“茶叶香松”;而有时,阿嬷会把吃鱼肉后剩下的鱼骨,让昭广把鱼骨头也吃下去,如果有实在嚼不碎的,就放在碗里,倒进热开水,冲成骨汤喝下去,剩下的鱼骨头再晒干,用菜刀剁碎压成粉,当作鸡饲料;阿嬷的房子旁有一条河,河的上游是一个菜市场。阿嬷就把她的木棍横在河里,而木棍也会不负重望,把一些从上游漂下来的树枝、木片等拦截下来,晒干后当柴烧。木棒拦住的不只是树枝,还有一些卖不出的蔬菜,被卖菜人丢在河里后,也让阿嬷给截住了。

看完这本书后,我感慨、震撼。主要是因为超级阿嬷的乐观:她从不认为贫穷是不快乐的,幽默豪爽的她在穷困面前也保持着应有的姿态和神采,正是这种乐观的精神,让她自己在贫穷的生活中感受快乐,也让她所抚养的外孙岛田洋七成为了日本喜剧泰斗,就是这本书的作者。

读完这本书,我知道了人生的路上会有许多坎坷,我们会一次又一次地倒下。但是,我们要记住这句话:在哪里倒下就在哪里站起来!我们要像阿嬷学习,学习她开朗、乐观,学习她的菩萨心肠,霹雳手段,如来智慧,最可贵的就是她的乐观精神!

三年级小学生读书感言10篇插图

三年级小学生读书感言 篇2

“ 送人玫瑰,手留余香。快乐大家一起分享,你会加倍快乐。”这是我读完《凯琪的包裹》得到的启发。

《凯琪的包裹》这本书绘画精美,内容感人。我读了一遍又一遍,真是爱不释手。书的大体内容是这样的:第二次世界大战后,荷兰没有剩下什么东西了,所以美国朋友乔罗西就寄了包裹给凯琪和她的朋友们。当邮差克莱弘把包裹给凯琪时,凯琪并没有占为己有,而是和大家一起分享。后来包裹越来越多,和凯琪分享快乐的人也越来越多。最后,凯琪和她的朋友们也打算寄包裹给罗西和帮助过他们的好心人,他们将郁金香球根一箱一箱的寄给美国朋友。

凯琪和乔罗西的做法让我很佩服,她们乐于助人,总是和别人分享自己的快乐。在生活中,我也有和别人分享快乐的时候:妈妈从超市买了一大包的零食,我把一大部分零食分给了二姨家的姐姐,姐姐开心地笑了,看着姐姐高兴的样子,我的心里比吃了蜜还要甜。

三年级小学生读书感言 篇3

读《分一些蚊子进来》有感

前几天,我读了一篇《分一些蚊子进来》的文章。当我第一次看到这个标题,一个个大问号浮现在我的脑海中:蚊子是一种人见人厌的坏动物,为什么母亲还要把蚊子“迎”进自己的帐中,这不是“自讨苦吃”吗?

读完之后,我深有感触。这篇文章主要讲的是在一个炎热的夏夜,“我”从外地回来的第一晚,由于蚊虫猖獗,无法入睡。母亲见此情景,毫不犹豫地掀开蚊帐,把蚊子“迎”进了自己的帐中。母亲为了让儿子少受一点蚊子的侵扰,情愿让自己身上多一个“红包”,多一份“奇痒难耐”,也不愿让儿子受一点苦。

天下的妈妈不都是一样吗?我们这些孩子哪个不是在妈妈的呵护下茁壮成长?我们的一言一行怎能不牵动着妈妈的心?在我们泄气时,妈妈总会在一旁为我们加油打气;在我们痛苦时,妈妈总会为我们分担;在我们难过时,妈妈总会讲一些笑话,赶走我们心中所有的不愉快……

一个慈爱的母亲,随时会和自己的儿女分担忧愁、痛苦以及难过。在这个世界上,一切债务都可以还清,除了我们欠母亲的情!

三年级小学生读书感言 篇4

读《回乡偶书》有感

贺知章写的《回乡偶书》:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相时,笑问客从何处来。

这首诗说的是,有一个人小时候就离开了家乡,回来时已是满头白发了,只有家乡的口音没有多大改变。家乡的孩子都不认识他了,问他:“老人家您是从什么地方来的?”诗人表达的是事过境迁、物是人非,唯一不变的是对家乡的热爱。

这使我想起我回家乡时的情景,我想老家一定会很热,可是,到了家乡令我大吃一惊,家里十分漂亮,安了霓虹灯,真是天翻地覆的变化。

世事无常,光阴无情,无论走到哪里,我都永远怀念家乡!

三年级小学生读书感言 篇5

今天我读了《皇帝的新装》这篇故事,他来自小朋友耳熟能详的《格林童话》.

这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了.

读完这篇童话,我不禁问自己,作为一国之君怎么会被骗呢? 毫无疑问全是因为虚荣心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理得地骗别人.骗子之所以得逞,是因为他们看清了人们心中的弱点—甘愿被别人利用,为的只是满足他们可怜的虚荣心.

实际上虚荣心是与生俱来的,但是孩子的心是单纯的,随着长大虚荣心也会越来越深.读了童话后,我想提醒人们:保持一颗真诚的心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心.

想想自己其实也这样.看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕,怕爸爸妈妈不同意买,只能看着人家玩,可真正买了又觉得别人的更好,总觉得永远满足不了自己的虚荣心.

当我读完文章后,我明白了虚荣心是永远不可能满足的,要学会控制自己的虚荣心,亡羊补牢为时未晚,从今天起我要做一个知足的人.

三年级小学生读书感言 篇6

读《钓鱼的启示》

读完《钓鱼的启示》这篇课文之后,心里久久不能平静。

课文主要讲述了作者和父亲在小岛上钓鱼,在离鲈鱼捕捞的时间仅剩两个小时的时间,作者钓到了一条又漂亮、又肥美的大鲈鱼,他又兴奋、又得意。可父亲看了看时间,豪无商量地让“我”把鲈鱼放回湖里去。“我”只好依依不舍地跟大鲈鱼道别。但是,这件事使“我”受益匪浅,因为这是一份金钱买不到的人生财富。

这篇课文让我想起了一件事。那次,因为一个男孩在学校走廊上玩耍,在进行跳远的动作时,口袋里突然跑出五元钱,他还没有发现,就上课了。我捡起五元钱,得意地想着,这五元钱,对于我来说可不少啊!我可以用它买五十根棒棒糖或是五十支铅笔,我的文具盒就都要塞满了!可是我又想,用这五元钱,我会很快乐吗?不知什么力量鼓励着我,让我迅速地把钱还给那个男孩。虽然我再也没有见过那个男孩,也没有得到一句表扬,可我,为自己的所做所为感到自豪。

现在的社会五彩斑斓,令人眼花缭乱。只要克制自己,就不会被物质财富所诱惑。要从小受到严格的训练,才能获得道德实践的勇气和力量[lizhigushi.com]。

三年级小学生读书感言 篇7

高尔基曾经说过:”书籍是人类进步的阶梯。”书就像一缕阳光,它不仅能帮助我们学到新知识,而且开阔我们的视野。我爱读书,书店常出现我读书的身影。

有一次,我在家很无聊,我就去书店看书。到了书店,我拿起一本书,津津有味地读了起来。我有时用铅笔轻轻地画出优美的词语,又有时用字典查处不会读的生字。不知不觉已经读了两个多小时,当书店的灯光暗了下来,我才发觉已经读了这么长时间了,我心里很高兴,因为又吃到了精神大餐。

在读书的过程中,我还总结了自己的读书方法:首先,把课文一遍又一遍地读,直到读通顺;然后,画出优美的词语句子;接着,把不会的词语找出答案,把不会的句子弄明白;最后,想象作者是什么样的人,他会有怎样的生活经历,把全文的意思弄懂,想象接下来的情节,通过仔细品读更深入地了解文章,体会作者的情感,明白全文隐含的道理,不会的字查字典。

我爱读书!读书使我充实,使我快乐!

三年级小学生读书感言 篇8

读书之美,美在感悟;读书之美,美在积累;读书之美,美在量变促质变;读书之美,美在温故知新。读书,让一个又一个崭新的世界展现在我们的面前。让我们于浮躁中追求宁静致远,喧嚣里体味至真至纯。

读书,是美丽的。因为读书的本身是一种享受、一种陶醉、一种境界、一种生命的投入。“学海无涯”乐为舟。俗话说:水往低处流,人往高处走。水流低处靠的是下滑的坡道,人走高处靠的是读书。“书籍,是人类进步的阶梯”。读书,在于修身养性,在于经世致用,在于灵魂的充实,在于精神的提升。

书 ,是人类最阔气的珍宝。读书是知识的积累,是财富的积淀,是人生包赢不输的一场赌博。明人朱舜水说过“三日不读书便觉语言无味,面目可憎”。不读书,面目可憎,如果我们读读它的反面,不是说,读书能助人出落精神,能使人活的漂亮潇洒,容貌标致美丽。是的人生惟有读书好。

三年级小学生读书感言 篇9

读书是一件很幸福的事情。虽然我从小就喜欢读书,但是,我每读一篇文章,从没有认真去领会过文中所表达的含义。而且,不懂得去积累文中的好词好句,读一篇忘一篇,没有学到新的知识,新的本领。

自从老师让我们参加了“书香班级”活动以后,我学会了如何读书,我会刻意地理解文章的内容和其中的深刻道理,并摘抄文中的好词好句。有不理解的地方我会向妈妈请教,我经常和妈妈一起“咬文嚼字”。比如:我在写《诗仙李白》读后感这篇文章时,我就非常敬佩那位老奶奶只要有恒心铁杵也能磨成针的毅力。以及李白求知好学的精神。我读懂了只要有恒心,铁杵磨成针的真正意义 。”诠释”对我来说是个非常陌生的词,经过妈妈的耐心解释,我终于明白了这个词的意思。还有,我在写《我最喜欢的姑娘》这篇文章时,我就摘抄了许多的好词好句,这本书中我最喜欢的一段是——每当下起蒙蒙细雨,柳树就更美了——

我经常把精美的词句借用到我的文章中,经常得到妈妈的夸奖。我觉得只要用心读书,用心积累你就会找到开启知识大门的金钥匙。

我读书,我快乐!

三年级小学生读书感言 篇10

《童话山海经——长臂人和长腿人》读后感

过年的时候,我在家里读完了一本书,名字叫做《童话山海经——长臂人和长腿人》。这本书里面把《山海经》中各种奇奇怪怪的人都写成了童话,非常好玩。

就拿这个《长臂人和长腿人》来说吧。里面讲了在上古时代有两个村子,一个叫扶桑村,一个叫姑射村。扶桑村里住着长臂人,姑射村里住着长腿人。刚开始的时候,长臂人和长腿人总因为一些小事吵架、打仗的,后来慢慢接触后,他们开始互相理解,取长补短。比如去海边捕鱼,长腿人就可以背着长臂人,各展所长,互惠互利。再后来,他们都生活的很幸福。

读了这个故事后,让我明白了,只有合作互助才能做好事情。我们每个人都不是完美的,各有各的长处,也各有自己的短处,互相补充、组合,才会让力量变大变强。

妈妈也告诉我说:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就有两种思想。”这说明了合作的重要性。

所以说,无论在何时何地,合作都是必须的。现在是这样,将来也会是这样。《童话山海经——长臂人和长腿人》这本书真有意思,既能让我读童话还可以让我懂得很多道理。我希望朋友们都来读一读这本书。

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